..นายนิสิต  ชายภักตร์  ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล  พร้อมสื่อมวลชนเข้าดูการดำเนินการบริหารจัดการการจัดหาประโยชน์ที่ดินเป็นเลิศ (Best Practice)  ของโรงเรียนบ้านควนล่อน อ.ควนกาหลง จ.สตูล ..นายนิสิต  กล่าวว่า โรงเรียนแห่งนี้  ประสบผลสำเร็จที่สามารถดึงชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาอย่างสูงสุด  ทำให้โรงเรียนสามารถพัฒนาการศึกษาอย่างมีคุณภาพ ..นางพิมพ์วนา  พรหมสุวรรณ   ผู้อำนวยการโรงเรียน  กล่าวว่า   โรงเรียนมีพื้นที่กว่า  52 ไร่  ได้บริหารจัดการพื้นที่โดยชุมชนและนักเรียน   เพื่อชุมชนและนักเรียน โดยแบ่งเป็นโซนพื้นที่ในการจัดการเรียนการสอนและให้ชุมชนเข้ามาใช้ประโยชน์  คือ   จัดตั้งกลุ่มรับซื้อน้ำยางสด    การจัดตั้งร้านค้าสวัสดิการชุมชน   ศูนย์เด็กเล็กบ้านควนล่อน    สนามกีฬาชุมชนต้านยาเสพติด   แหล่งเรียนรู้ชุมชน ..นอกจากนี้ ในพื้นที่บางส่วนโรงเรียนได้ปลูกยางพารา จำนวน  450  ต้น ปาล์มน้ำมัน 250  ต้น  ไผ่ม่าจู  และผักเหลียง  โดยผู้นำชุมชนได้นำชุมชนได้เข้ามาช่วยเหลือแนะนำแก่นักเรียนในการปลูกและดูแลบำรุงรักษา  นักเรียนได้ใช้เป็นแหล่งเรียนรู้วิชาชีพท้องถิ่นตามหลักวิชาการที่ถูกต้อง   และสามารถใช้ชีวิตในการประกอบอาชีพช่วยเหลือผู้ปกครองอย่างมีความสุข ..สวนยางพารา เป็นสวนยางที่ชุมชนเป็นผู้ดำเนินการและนักเรียนดูแลบำรุงรักษาครบวงจร สำหรับการจำหน่าย นำไปจำหน่ายน้ำยางสดกับกลุ่มรับซื้อน้ำยางสดของชุมชนนั่นเอง    ซึ่งมีรายได้ค่อนข้างดีตามฤดูกาลของยางพารา และสภาพดินฟ้าอากาศ ..สวนปาล์มน้ำมัน  เป็น สวนปาล์มที่ชุมชนดำเนินการและมีนักเรียนเข้าช่วยเหลือเรียนรู้เป็นอย่างดี ตั้งแต่บำรุงรักษา เก็บเกี่ยวส่งจำหน่าย รายได้ตามฤดูกาลผลปาล์มสามารถเก็บเกี่ยวจำหน่ายเดือนละ 2 ครั้ง รายได้ดี ..สวนไผ่ม่าจู ได้นำต้นพันธุ์จากชุมชนให้นักเรียนขยายพันธุ์โดยเรียนรู้วิธีตอนกิ่ง  นักเรียนสามารถเรียนการขยายพันธุ์พืชได้   การปลูก  การเก็บเกี่ยวหน่อไผ่ม่าจู   เพื่อจำหน่าย  ประกอบเป็นอาหาร ในโครงการอาหารกลางวันของโรงเรียน ..สวนผักเหลี่ยง  นักเรียนสามารถรู้วิธีและสามารถขยายพันธ์พันธุ์ด้วยการชำกิ่งได้เป็นอย่างดี  เก็บเกี่ยว นำใบและผลไปประกอบอาหารในโครงการอาหารกลางวันเช่นเดียวกัน ..นายพิเชษฐ์  โสรัสสะ ผู้ใหญ่บ้านหมู่ที่ 2 ในฐานะประธานคณะกรรมการการศึกษาสถานศึกษาพร้อมด้วยนายบุญ  คงแก้ว และ อบต.บ้านควนล่อน   กล่าวเป็นเสียงเดียวกันว่า โรงเรียนของพวกเรา ของผมครับ พร้อมเต็มที่ให้การสนับสนุนช่วยเหลือ เพื่อร่วมกันหารือ ชี้แนะ เพื่อนำไปพัฒนาการบริหารการจัดการศึกษาให้ดีขึ้น ..ชาวบ้านทุกคน พร้อมให้การสนับสนุนจาก แรงกาย  แรงใจเต็มกำลังเพราะทำไปแล้วได้ลูกได้หลานให้มีความรู้ทั้งการประกอบอาชีพ   ส่วนด้านวิชาการจะเป็นแรงส่งเสริมแก่โรงเรียนในการบริหารจัดการภาคภูมิใจที่โรงเรียนได้พัฒนาการศึกษา ชุมชนมั่นใจจึงส่งบุตรหลานเข้าเรียนหวังให้บุตรหลานเรียนหนังสือเป็นเจ้าคน นายคนจะได้ไม่ลำบากเหมือนพวกผม  นี่คือคำพูดของ ผู้ใหญ่บ้าน ..นางพิมพ์วนา กล่าวว่าตนเองพร้อมเต็มที่ในการบริหารการจัดการศึกษาการบริหารจัดการพื้นที่อย่างคุ้มค่า ไปใช้ในการพัฒนาการศึกษาที่มีคุณภาพให้แก่นักเรียน ควบคู่กับการได้รับจัดสรรงบประมาณจากทางราชการ การจ้างครูผู้สอนในระดับชั้นอนุบาล  ซึ่งโรงเรียนประสบปัญหาครูไม่ครบชั้น ซึ่งทั้งหมดเป็นผลของการบริหารจัดการศึกษาโดยโรงเรียนให้ใจกับชุมชน จึงได้รับความร่วมมือจากชุมชนในพื้นที่อย่างเต็มที่ในทุกกิจกรรมที่โรงเรียนจัดขึ้น 

ข้อมูลจาก http://www.obec.go.th/